400-633-0111
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401.健康
402.体育教学
403.学校体育目标
404.运动负荷
405.需氧量
406.极点
407.体能
408.身体素质
409.体育课堂常规
410.体育教学设计
411.本体感受器
412.准备活动
413.亚健康
414.超量恢复
415.重力性休克
416.体育课密度
417.运动负荷
418.运动技能
419.田径
420.适宜负荷原则
421.悬垂
422.武术
423.套路运动(即武术套路)
424.矢状面
425.姿势反射
~34~
426.肺活量体重指数
427.第二次呼吸
428.运动性疲劳
429.运动处方
430.运动负荷
431.体育游戏
432.高原现象
433.身体素质
434.RM
435.练习轨迹
436.田赛
437.地斜角
438.超越器械
439.越位
440.体育与健康课程
441.身体形态
442.异质分组
443.体育教学模式
444.体育课堂常规
445.分组轮换
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